Trabalho de Literatura 3º bimestre

O trabalho envolve a leitura de duas obras clássicas da Literatura Brasileira e Universal. É necessária uma leitura contextualizada, uma leitura crítica. Não basta apenas passar os olhos sobre os livros, de maneira despreocupada e desatenta. 

Objetivo geral: Observar e demonstrar por diversos meios(dramatização, debate e jornal) a intertextualidade entre as obras lidas e promover uma discussão sobre os diversos temas que são trabalhados em cada obra. 
O trabalho compreende diversas etapas e serão contempladas ao final com a apresentação no auditório. 

CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃO DO TRABALHO: 

Leitura das obras: 10/7  a  30/8/2013

1ª etapa: leitura de dois livros em cada turma. 

2º A – Dom Casmurro (Machado de Assis) e O bom ladrão (Fernando Sabino) 

2º B – Dom Casmurro (Machado de Assis) e O cortiço (Aluisio Azevedo) 

2º C – Dom Casmurro (Machado de Assis) e O primo Basílio (Eça de Queirós) 

2º D – Dom Casmurro (Machado de Assis) e Quincas Borba (Machado de Assis) 

2º E – Dom Casmurro (Machado de Assis) e Memórias Póstumas de Brás Cubas  (Machado de Assis) 

2º F – Dom Casmurro (Machado de Assis) e Madame Bovary  (Gustave Flaubert) 

2º G – Dom Casmurro (Machado de Assis) e Casa de pensão (Aluisio Azevedo)

Avaliação escrita sobre as obras: valor – 1,0 ponto

2º A: 30/8
2º B: 30/8
2º C:  3/9
2º D:  2/9
2º E:  4/9
2º F: 30/8
2º G: 3/9

A turma será dividida em grupos para uma apresentação posterior em data a ser informada.

 Valor: 3,0 pontos

• Um grupo maior da turma será responsável pela dramatização de um roteiro que será criado por eles, envolvendo as duas histórias dos livros lidos. (cerca de 20 alunos)
• Debate- outro grupo promoverá um debate com os alunos que assistirem à dramatização, visando levantar os eixos temáticos trabalhados nas obras.Lembrando-se de apoiar esse debate nas diversas disciplinas que tratam dos assuntos trabalhados nos livros.O grupo deverá criar mecanismos para que as pessoas participem dos debates(ex.: textos, vídeos, músicas, etc). (12 alunos)

• Outro grupo deverá elaborar um jornal.

O jornal - deverá conter as seguintes seções: 
- editorial 
- reportagem sobre os temas, escola literária, autores 
- entrevista com os autores(elaborada de acordo com as pesquisas feitas sobre os mesmos) 
- charges 
- tirinhas 
- propaganda (sempre relacionadas ao tempo em que foram escritos os livros)
- análise das personalidades femininas das personagens dos livros 
- crônica 
- resenha dos dois livros 
- classificados 
- coluna social(dos personagens dos livros) 
Obs.: O jornal deverá ser criado pelo grupo. As cópias da internet serão apenadas.

A turma terá até 30 minutos para apresentar a dramatização. Outras turmas irão assisti-los de acordo com programação a ser informada posteriormente.
Logo após a apresentação do teatro,  o grupo do debate terá mais 30 minutos para desenvolver o debate. 
Ao final o grupo do jornal entregará um exemplar para cada aluno que estiver assistindo à peça. 

Maiores informações serão dadas no início do terceiro bimestre.

A intenção desta postagem é que vocês possam se adiantar lendo as obras.

Bom recesso!

Profª Delma Xoteslem